Descrizione
Danza educativa è la riedizione di un testo che all’atto della sua apparizione, nel 2004, contribuì ad affermare un nuovo pensiero pedagogico e didattico nell’ambito dell’insegnamento della danza ai più giovani. Grazie al chiaro impianto metodologico e alla precisa ridefinizione di tempi, spazi e modi proposti dall’autrice, si può oggi guardare, anche in Italia, all’utilizzo della danza nel percorso scolastico come all’affermazione di un diritto: quello che ogni bambino ha di crescere attraverso esperienze corporee capaci di dar voce alla creatività, all’espressione e alla dimensione artistica del proprio movimento.
In questo libro il lettore viene condotto lungo uno stimolante percorso conoscitivo sulla danza educativa: perché, dove, come, quando e in che modo fare danza a scuola, sono le domande che vengono affrontate adottando una prospettiva che coniuga l’organizzazione teorica della didattica con l’esperienza pratica.
Nella prima parte del volume vengono analizzati i fondamenti metodologici della disciplina, mentre nella seconda si offrono indicazioni dettagliate sulla loro messa in pratica: dalla progettazione degli incontri alla conduzione, dalla scelta delle musiche agli esercizi più indicati nelle varie fasce d’età, dallo studio di situazioni proprie del contesto scolastico italiano all’analisi dei programmi di danza nelle scuole straniere. Il tutto arricchito da suggerimenti, riflessioni e utili consigli pratici.
È un testo che si rivolge principalmente a quanti desiderano utilizzare la danza in contesti formativi di vario tipo (scuola, extrascuola, tempo libero) e con fasce di età differenziate (dai 3 anni, all’età adolescenziale e oltre) e che rappresenta un valido manuale di consultazione anche per quegli insegnanti di danza che, oggi più che mai, sono alla ricerca di percorsi didattici alternativi capaci di integrare lo studio della tecnica con lo sviluppo della consapevolezza espressiva e creativa degli allievi.
Note sull’autrice
Franca Zagatti
Studiosa, insegnante, artista di danza, da anni afferma e promuove una visione plurale e inclusiva della danza. Da tempo conduce laboratori di danza educativa nei vari ordini scolastici ed è ideatrice di progetti artistici con gruppi intergenerazionali, nuclei familiari, anziani, persone con diversa abilità all’interno di festival, manifestazioni, eventi culturali e di spettacolo. Svolge inoltre un’ampia attività di ricerca attorno ai temi della danza educativa e di comunità e di formazione a educatori, insegnanti di danza, danzatori, performers.
Direttrice del Corso per Danzeducatore® presso il Centro Mousikè di Bologna, è inoltre presidente della DES – Associazione Nazionale Danza Educazione Società.
Autrice di numerosi saggi e monografie, dal 1999 al 2013 è stata Professore a contratto presso la Facoltà di Scienze della Formazione e del Dams dell’Università di Bologna.
